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El
Instituto EOS se propuso como un centro de formación
en Salud Mental para jóvenes profesionales y, a la vez, como un
espacio propicio para compartir ideas y herramientas para la intervención
profesional –dirigida, desde nuestra perspectiva, a la búsqueda
de mejoras en las condiciones de vida de la población general–.
EOS procuró constituir una matriz multidisciplinaria
que atravesara el trabajo clínico en salud mental a través
de una formación integral, ética y académica.
EOS privilegió el trabajo en el hospital público
y tuvo como premisa fundamental que los recursos económicos
no resulten limitantes para participar de las actividades de la institución.
La Fundación Kaleidos ofreció becas para profesionales en formación
de los Hospitales Públicos.
Nuestro
centro ofreció distintos cursos y supervisiones, de currícula
variada y enfocados desde diferentes abordajes, que permitieron que
cada profesional elija su propio recorrido curricular. Nuestro objetivo
fue complementar la formación de los jóvenes profesionales,
y acompañarlos
en el encuentro con la experiencia clínica, creyendo en la construcción
de un marco educativo, centrado en el alumno, basado en la resolución
de problemas, integral, orientado a la comunidad, donde los programas
fueran electivos y el conocimiento sistemático.
Desde una perspectiva multidisciplinaria, y a partir
de la premisa de la diversidad de abordajes, EOS propuso un espacio para
la
capitalización de la experiencia y el contacto con la salud mental
a diferentes niveles (organización, grupo, familia, individuo),
que permitió al profesional actuar como agente de salud y construir herramientas
para definir su propia posición ética.
Este espacio estuvo construido en EOS:
- sobre la base del privilegio de los vínculos
intergeneracionales, de la formación de profesionales insertos
en instituciones públicas (hospitales y otros centros);
- sobre el respeto de la libre confrontación de
ideas y el estímulo de la discusión y el intercambio como
herramientas para la construcción;
- sobre el eje de la prevención, como pilar constitutivo
de la identidad profesional;
- sobre el trabajo de equipos multidisciplinarios;
- sobre la importancia de poder brindar asistencia a la población.
